examen

EXAMEN BMESTRAL DE PROYECTOS INSTITUCIONALES CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2008-2009


ALUMNO: sele jazmin aguilar rojas GRUPO: V NL 3

INSTRUCCIONES: SUBRAYA CON COLOR 5 IDEAS PRINCIPALES

Dominar las técnicas de la lengua escrita exige un largo proceso de aprendizaje que puede iniciarse en los primeros años de la infancia y que sobrepasa los límites de la escuela, el instituto y la universidad, pues se prolonga toda la vida del individuo; aun así, muchas personas no son capaces de adquirirlas, ya que no todas poseen la misma inteligencia ni las mismas aptitudes. El aprendizaje se inicia con la adquisición de los fundamentos, al reconocer las letras, las sílabas y las palabras escritas, y al dominar los significados de éstas, aisladas o en frases; la comprensión literal de lo leído y su interpretación adecuada son paulatinas y previas a pasar –en procesos mentales cada vez más complejos- a apreciar, criticar, organizar y utilizar en forma conveniente el material escrito para llegar a ser capaces de crear situaciones y expresar ideas propias con un estilo original. Todas estas fases del aprendizaje de la lectura y la escritura pueden resumirse en tres momentos fundamentales:
a) La preparación para aprender por medio de la pre lectura y la preescritura.
b) El aprendizaje de los fundamentos mecánicos de la lectura y la escritura
. c) El perfeccionamiento de las técnicas dela lectura y la escritura.

La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad expresiva


A. ESCRITA-SIMBOLOS C) ORAL - SIGNOS
B. ORAL-GESTOS D) ESCRITA- SEÑALES

El lenguaje escrito, a diferencia del lenguaje oral, no es natural sino arbitrario, requiere de la enseñanza (de la intervención de otro ser humano) y no sólo de la exposición a un entorno Lecto-escritor
A. ORAL-APRENDIZAJE
C) SONORO-ENSEÑANZA B. ESCRITO-ENSEÑANZA
D) MIMICO-APRENDIZAJE

Es la primera manifestación de la expresión gráfica y se caracteriza porque cada signo del código gráfico es la traducción de una frase o de un enunciado completo.
A)MIMICO
B)PICTOGRAFICO
C) SONORO
D) ESCRITO

¿Cuáles son los tres momentos fundamentales de aprendizaje de la escritura de acuerdo a la lectura?

1.- La preparación para aprender por medio de la pre lectura y la pre escritura.
2.-El aprendizaje de los fundamentos mecánicos de la lectura y la escritura.
3.- El perfeccionamiento de las técnicas de la lectura y la escritura.
LENGUAJE ESCRITO: lo usamos cuando de manera gráfica (simbólica) y expresamos nuestras ideas.

Escribe tres razones a favor:

De este modo evitamos el no desir o ablar lo que desiamos expresar
Lamalloria de las personas expresan de una forma mejor sus ideas escribiendo que ablando.



Encierra en un circulo si es afirmativa o negativa cada cuestión. El uso de la v se da en los adjetivos terminados en ava, avo, eva, eve, evo,iva,ivo.
SI/NO
El uso de las palabras que se escriben con z es delante de las vocalesa,ou.
SI/NO
Las palabras se escriben con g las que terminan en gen, genario, genio, gesimal, ginoso, gismo, gia, gio, gión, ohia, igen
SI/NO
Es una regla de la letra J -En las palabras derivadas de otras que terminan en ja o jo.
SI/NO
Es una regla de la letra h -Delante de los diptongos ai, ie, ue, ui.
SI/NO


¿Qué enseña la ortografía?
hacer huso de de las palabras adecuadas para poder tener una buena escritura y un significado correcto.

-Completa estas frases poniendo b/v según convenga:
El albacea sacó unas fotos del álbum que exhibió ante los altivos herederos ante el juez

No se oía lo que decían por los altavoces por el alboroto que había por los trenes


INSTRUCCIONES: Identifica y subraya las palabras mal escritas. La Fiesta del Chivo, de Mario 2 _____¿?

Un berdadero maestro de la novela histórica latinoamericana, Vargas Llosa nos permite, a través de su pluma, adentrarnos en una lacerante realidad de la República Dominicana , donde sientan sus reales, el general Rafael Leónidas Trujillo, apodado “el chivo”, Joaquín Balaguer, el sempiterno presidente, y una serie de personajes, reales y ficticios, que imponen a la novela un vertiginoso ritmo que hace que una vez comenzada, resulte imposible dejar deerla.

Dice bargas Llosa al respecto: “Quiero describir, con este personaje, a todos los dictadores latinoamericanos que hemos padecido”, y lo dice con el conocimiento que le da el haber vivido dos terceras partes de su vida bajo dictaduras.

La noela retrata muchas cosa más que el echo histórico; para empezar, se mete en el personaje y desde ahí nos muestra cómo se va forgando la mente del dictador, ebrio de poder y cómo, a través del miedo ba logrando la total sumisión, rayando hasta la abyección en muchos de sus colaboradores.

Retrata también el entorno que permite la aparición del dictador: la pobreza, la corrupción y la ignorancia, y también, por otra parte, la aparición de intereses ajenos a la República , como la eterna intervención de los Estados Unidos o de la Iglesia Católica en los asuntos internos de cada país latinoamericano.

La aportación principal de la novela, escrita con rigor, presisión y en muchos momentos humor, es la de reflejar fielmente una realidad en nuestro países ispanohablantes que ha ocurrido o puede ocurrir en cualquier momento.


¿Cúal es el contexto?
Del gran maestro de la novela histórica América, Vargas Llosa y su novela que escribió

Apellidos completos del autor. Vargas Llosa Subraya de que aspecto habla la historia:
a) Social
b) Político
c) Tragedia Es considerada la primera historieta verdadera en el Comics de los Estados Unidos. Apareció el 12 de diciembre de 1897, y tuvo una gran aceptación del público, Dirk introdujo el uso de ovalo que encierra el diálogo, dándole más dinamismo al dibujo.INSTRUCCIONES: Utiliza la imagen para escribir brevemente un dialogo a un costado de ella.

-¡que horas son estas de llegar!-
- ¡perdon!-
-¡ya me arte es la ultima si entiendes!-
-¡no me pegues!-
-¡pon, paz, pun!-
-¡la proxima sera peor ENTIENDES!


Memín, ese negrito medio trompudo, con camiseta a rayas, cachucha y grandes zapatos, y que es el protagonista del comic "Memín Pinguín", aparecerá desde hoy en cinco estampillas del Servicio Postal Mexicano que tendrán un tiraje total de 750 mil sellos, como parte de la serie "La caricatura en México".


¿Cuál es la idea principal del texto anterior? que memín pinguín aparecerá en cinco estampillas de Servicio Postal Mexicano


Considerando la cantidad de 750 000 sellos
¿Cuál sería el porcentaje real tal cantidad,si el tiraje de sellos fue de un millón?
26.66% Realiza un mapa mental del siguiente texto(en la parte posterior de la hoja) El protocolo para la comunicación en línea, observables en todo momento dentro de un blog son:
a) Respetar las normas del castellano:Cuidar la sintaxis. El orden natural de la lengua: sujeto con sus atributos, verbo y complementos.Aplicar las reglas de acentuación. Aquí las resumimos: las palabras agudas tienen la sílaba tónica en la última silaba; se acentúan si terminan en n, s, o vocal (Ej. publicó). En las graves, la sílaba tónica es la penúltima; no se acentúan si terminan en n, s o vocal (Ej. publico). Las esdrújulas son las que tiene la sílaba tónica en la antepenúltima; se acentúan siempre (ej. público), lo mismo que las sobreesdrújulas (ej. públicamente).Usaremos las mayúsculas conforme a la norma: únicamente para iniciar un escrito, después de punto y la inicial de nombres propios.
Esta norma rige para los títulos.b) Trabajar en el blog con los valores editoriales preestablecidos para fuente, tamaño color y espacio entre párrafos, a fin de preservar visualmente el ambiente de trabajo y evitar su distorsión visual. Sólo daremos un enter entre párrafos ya que la aplicación para publicar agranda por sí sola la separación entre párrafos. c)Utilizar este espacio para publicar única y exclusivamente vídeos, imagenes y documentos con un alto valor académico, es decir, queda prohibido el uso de material con contenido pornográfico. (sugerido por la subdirección escolar, prepa 37)

Diana y Carlos alumnos de la Preparatoria Oficial Num. 73 del Estado de México tienen como actividad de su programa de Proyectos Institucionales II la Elaboración e Un Blog.

Qué es un blog?

es un sitio we periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

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Diálogo y crisis

Esta lectura nos habla sobre cómo debemos llevar un dialogo correcto ya que si no lo asemos correctamente podemos llegar a malos entendidos o a la crisis ya que pone como un ejemplo una situación de argentina.
Ya que una de las condiciones imprescindibles que permite el Diálogo es su voluntad política y el compromiso de todas las partes interesadas para así también se pueda dar en una versión política.
Si el dialogo no se establece correctamente se puede llevar a malos entendidos y se forma una crisis y también para evitar la crisis debemos tener y dar un dialogo correcto para evitar malos entendidos es por eso que nos ponen el ejemplo de argentina.

Lectura Evolucion del lenguaje Oral.

Esta lectura trato de como el lenguaje oral va pasando por muchas etapas para poder llegar a desarrollarse en una persona segun la edad y las etapas y explica como cambia totalmente este lenguaje tambien nos dice como era el lenguaje antes y como lo utilizan para identificarse en un grupo social cultura o tribus y como muchas palabras cambian su significado original.

Canal de Comunicacion

Esta lectura habla de lo que es el canal de comunicacion y esta formado por el emisor, receptor y el mensaje y sus definiciones.El emisor esla persona que produce el mensaje mientras que el receptor lo recibe ,el mensaje es lo que la persona quiere decir a su receptor.
Si se lleva a cabo bien este canal de comunicacion se puede entablar una conversasion totalmente entendible para ambas personas.

Vicios del lenguaje o nuevo lenguaje.

Esta lectura habla de como el internet y los celulares han creado un lenguaje totalmente distorcionado y que a veces cuesta mucho trabajo decifrar y no repetan nada de las reglas gramaticales inventando palabras simbolos y una nueva sintaxis en las palabras que solo las personas que usan mas frecuentemente estos servicios los pueden decifrar.
Tamben dice que es muy probable que se llege a crear un nuevo lenguaje .

Protocolo de Comunicacion en linea.

Protocolo de comunicación en línea.
Es muy importante, cuando participamos en espacios colectivos de comunicación como éste, que todos sigamos algunas reglas cuya observancia denota una actitud de respeto y compromiso con nosotros mismos y de nuestros compañeros, pues coadyuva a la configuración de un entorno de trabajo propicio para construir comunidades de aprendizaje.Las normas básicas para la comunicación, observables en todo momento dentro de este blog son:a) Respetar las normas del castellano:Cuidar la sintaxis. El orden natural de la lengua: sujeto con sus atributos, verbo y complementos.Aplicar las reglas de acentuación. Aquí las resumimos: las palabras agudas tienen la sílaba tónica en la última silaba; se acentúan si terminan en n, s, o vocal (Ej. publicó). En las graves, la sílaba tónica es la penúltima; no se acentúan si terminan en n, s o vocal (Ej. publico). Las esdrújulas son las que tiene la sílaba tónica en la antepenúltima; se acentúan siempre (ej. público), lo mismo que las sobreesdrújulas (ej. públicamente).Usaremos las mayúsculas conforme a la norma: únicamente para iniciar un escrito, después de punto y la inicial de nombres propios. Esta norma rige para los títulos.b) Trabajar en el blog con los valores editoriales preestablecidos para fuente, tamaño color y espacio entre párrafos, a fin de preservar visualmente el ambiente de trabajo y evitar su distorsión visual. Sólo daremos un enter entre párrafos ya que la aplicación para publicar agranda por sí sola la separación entre párrafos.c)Utilizar este espacio para publicar única y exclusivamente vídeos, imagenes y documentos con un alto valor académico, es decir, queda prohibido el uso de material con contenido pornográfico.Finalmente sean todos BIENVENIDOS a este trabajo Educativo tan importante y tan poco devertido, que requiere de la colaboración de TODOS.